É inquestionável, por onde as águas da transformação passam, avanços reais acontecem, produz-se conhecimento, formam-se educadores, ampliam-se alianças e promovemos mudanças concretas.
Nosso compromisso é criar um sistema de educação pública antirracista, onde ninguém seja deixado para trás.
Mobilizações do movimento negro por acesso a educação para a população negra. Movimento negro e aliados conquistam legislação que institui obrigatoriedade do ensino de história africana, afro-brasileira e indígena e curriculos adequados na educação brasileira (lei 10.639/03 e lei 11.645/08)
ActionAid, Ação Educativa, Campanha Nacional pelo Direito à Educação, CONAQ, Geledés, Makira-E’ta e UNEafro somam forças no Projeto SETA que é escolhido um dos cinco finalistas do desafio global de equidade racial 2030 lançado pela Fundação W.K. Kellogg. Início do projeto com seus eixos de articulação, formação e pesquisa gera parcerias estratégias com secretarias de educação, constitui Conselho de referência, faz revisão bibliográfica sobre pesquisas na área de educação e raça e lança série audiovisual “SETA: caminhos possíveis para uma educação antirracista” em parceria com o Canal Futura e com exibição na Globoplay.
SETA faz lançamento de pesquisas sobre grêmios estudantis e aprofundamento das desigualdades de meninas negras na pandemia, inicia formação de educadores no Rio de janeiro, firma parceria com a Universidade de Bristol, na Grã Bretanha, para mapeamento internacional de metodologias educacionais antirracistas e tem participações nas sessões do Fórum Permanente de Afrodescendentes da ONU.
SETA lança pesquisa de opinião pública “Percepções sobre o racismo no Brasil” em parceria com Instituto Peregum, divulga selo comemorativo pelo 20 anos da lei 10.639/03, conduz oficinas com jovens para elaboração de glossário antirracista e constroi seu sistema de monitoramento e avaliação.
Mobilizar a agenda internacional em torno da importância da equidade racial e de gênero na educação, com participação em encontros e relatorias temáticas da ONU; denunciar as desigualdades de raça, gênero e território vivida por pessoas negras, indígenas e quilombolas; produzir materiais de referência para a implementação do tema; formar profissionais da educação e jovens sobre a temática e produzir ações de comunicação contínua para dialogar com a sociedade.
É um dos cinco premiados do Desafio de Equidade Racial 2030 da Fundação W.K. Kellogg e o único brasileiro a receber o financiamento para oito anos de trabalho para consolidar a missão pioneira de desenvolver o primeiro sistema de educação pública antirracista no país. Uma chamada aberta com o objetivo de conduzir a um futuro igualitário para crianças, famílias e comunidades em todo o mundo.
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Aprimoramento e implementação de políticas públicas de educação que garantam qualidade, equidade e oferta contextualizada, por meio de influência e/ou apoio a formuladores de políticas e autoridades educacionais em todos os níveis, assegurando, assim, a implementação de políticas públicas educacionais antirracistas e sensíveis a gênero. Estas políticas devem considerar os eixos de fortalecimento dos marcos legais da educação antirracista, de programas de formação de profissionais da educação, produção de material didático e paradidático, gestão democrática e participação social, monitoramento e avaliação de indicadores de equidade e condições institucionais com investimentos financeiros, humanos e materiais.
O diálogo intergeracional sobre racismo, gênero e educação é desenvolvido em lares, escolas, locais de trabalho e na mídia por meio de diálogo nacional e advocacy sobre as temáticas na educação e na sociedade. Assim, será construída a intolerância ao racismo, às violências baseadas em gênero, desigualdades e violações de direitos e a defesa da promoção da justiça social, racial e de gênero na sociedade brasileira.
Crianças, jovens e estudantes negros, quilombolas e indígenas atuantes na transformação das comunidades e na cultura escolar, para que sejam antirracistas e equitativas, garantindo o reconhecimento dos seus saberes e protagonismo como elementos essenciais para alcançar as mudanças esperadas.