O trabalho concentra-se, principalmente, em crianças com idade escolar entre 11 e 17 anos. A passagem do ensino fundamental para o ensino médio representa um momento de risco para as crianças negras, quilombolas e indígenas, particularmente vulneráveis às pressões sociais e econômicas externas ao transitarem da infância para a adolescência em seu caminho para a juventude.
O engajamento direcionado das autoridades governamentais nos níveis estadual e municipal criará um modelo replicável para a institucionalização da educação antirracista na política e na prática nacional.
Reunimos em categorias as respostas para as suas principais dúvidas. É só clicar no assunto que procura para filtrar as perguntas já respondidas.
Meninas e jovens mulheres negras, indígenas e quilombolas transformam as comunidades e a cultura escolar para que sejam antirracistas e equitativas. Entendemos, portanto, que o lugar da menina negra, indígena e quilombola é na escola. Assim, vamos atuar intencionalmente para construir um sistema educativo transformador que promova a dignidade na escola.
Educadoras(es) formadas(os) por meio de programas de capacitação inicial e continuada e apoiadas(os) com recursos educacionais e orientações de gestoras(es) de educação. Ademais, têm autonomia para incorporar práticas educativas antirracistas e não sexistas pelo reconhecimento institucional da importância dessas temáticas, com suporte material acessível e de qualidade.
Assine nossa newsletter e fique por dentro de nossas atividades e oportunidades de ações conjuntas.
O PROJETO SETA – SISTEMA DE EDUCAÇÃO PARA UMA TRANSFORMAÇÃO ANTIRRACISTA É UM PROJETO APOIADO PELA FUNDAÇÃO W. K. KELLOGG, DESDE 2021, QUE REÚNE ORGANIZAÇÕES NACIONAIS E INTERNACIONAIS EM ATUAÇÃO CONJUNTA POR UMA EDUCAÇÃO PÚBLICA ANTIRRACISTA E DE QUALIDADE.
