Postado em: 31 outubro, 2025
Projeto SETA visita Quilombo Alto Alegre para conhecer iniciativas locais
Programação no Quilombo fez parte do “Encontro Formativo em Educação Escolar Quilombola”
Como parte do 3º Encontro Formativo em Educação Escolar Quilombola, o Projeto SETA, representado por Letícia Carlos, Consultora Digital da iniciativa, e Marcelo Perilo, especialista em monitoramento e avaliação, visitou o Quilombo Alto Alegre, em Horizonte, município do Ceará. O encontro aconteceu nos dias 11 e 12 de setembro e proporcionou um mergulho na história, na memória e nas práticas educativas que reafirmam a identidade e a resistência quilombola.
A visita faz parte de um estudo conduzido pela Universidade de Bristol e foi acompanhada, também, por Jáfia Naftali, Doutora em Educação e pesquisadora na Universidade do Reino Unido. Na ocasião, a equipe foi recebida pelas lideranças quilombolas Marleide Nascimento e Ana Eugênia, representantes da CONAQ no Ceará.
“A visita ao Quilombo Alto Alegre evidenciou como a educação quilombola é transformadora e diferenciada. Ao unir saberes formais e ancestrais a escola se torna parte da vida da comunidade, fortalece identidades, combate desigualdades e contribui para a construção de um futuro coletivo mais justo”, comenta Letícia.
Durante a programação, foi relembrada a trajetória de Nego Cazuza, escravizado, que foi acolhido pela tribo indígena Paiacu. Junto à sua companheira indígena, fundou o Quilombo Alto Alegre, iniciando uma história marcada pela resistência e união cultural. Hoje, seu legado permanece vivo, e a comunidade, já em sua sétima geração, segue fortalecendo a consciência sobre direitos, cultura e história.
Quilombo promove a educação antirracista e valorização da diversidade
O encontro proporcionou aos visitantes conhecer a história local e as iniciativas desenvolvidas pelos moradores. Um dos destaques foi o Alfabeto Quilombola, ferramenta pedagógica que conecta a alfabetização à história e ao cotidiano das comunidades negras. Mais do que ensinar letras, ele fortalece a autoestima das crianças e aproxima o aprendizado de sua realidade e identidade.
O Projeto Somos de Todas as Cores e a iniciativa Enraizando Saberes Quilombolas, conduzidos no território, evidenciam o compromisso com a educação antirracista, a valorização da diversidade e a transmissão de conhecimentos ancestrais. Essa vivência reforça o diferencial da educação escolar quilombola, que ultrapassa os muros da escola, se enraíza no território e nas famílias, formando sujeitos conscientes de sua história e fortalecendo os laços comunitários.
O debate sobre a Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) destacou a importância de práticas pedagógicas que reconheçam a contribuição negra para a formação do Brasil e combata o racismo estrutural ainda presente na sociedade. Já a visita à Escola Maria Teodora, reconhecida várias vezes pelo Prêmio Escola Nota 10, destacou a qualidade da educação quilombola. O prêmio valoriza escolas públicas com os melhores resultados de aprendizagem, especialmente, nos anos iniciais do ensino fundamental, reconhecendo o esforço coletivo de toda a comunidade escolar. O projeto visitou ainda o Centro de Educação Infantil Maria José, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Quilombola Olímpio Nogueira Lopes e o Centro Educacional Pedro Nogueira.
Por fim, a programação incluiu, também, a Noite Cultural, momento de celebração e partilha de expressões artísticas, música e dança, fortalecendo a identidade e a energia da comunidade.
